12月6日至10日，皇冠体育官网开展了2018级卓越人才班、2019级英语专业实践周活动。此次实践周依托超星学习通平台，采取了线上与线下结合的方式就地开展教师教育实践活动。在此期间，教学法指导教师利用网上教学资源，组织19级学生观摩优秀公开课、完成了初高中课程设计与讲课，18级同学则按照教师资格证面试考试要求录制了面试课，所有同学在实践周结束后提交了听课记录与实践周总结。与此同时，学院还特邀三名甘肃省中学英语教学名师为我院师生做了有关初、高中英语课程教学设计的讲座和示范课。

“金城名师”、“全国优秀教师”和“全国十佳高中英语教师”等荣誉称号的获得者，来自西北师范大学附属中学的特级教师、西北师范大学硕士生导师文亚光老师为我院师生在线上做了题为《基于思维品质提升的高中英语阅读教学设计》的高中英语专题讲座。文亚光老师从高一课文中节选“安妮日记”，指出上好阅读课需要做到以下几点：设计符合学生思维发展的教学活动，安排符合逻辑的学习活动，如：what类、how类和why类活动，用不同的活动去完成本节课的内容。文老师的讲座内容新颖，目标明确，方法灵活，给同学们分享了英语阅读课教学设计的独到理念和方法，启发了同学们的思路。

兰炼二小李瑛校长在线上为大家呈现了题为《核心素养下小学英语课堂教学设计》的小学英语专题讲座。她指出核心素养的重点是培养全面发展的人，指出语言能力是英语学科核心素养的中的“核心”，主要以听、说、读、写、看等方式理解和表达意义。同时指出小学英语课堂中存在的问题，面对这些问题，要求老师们要做到课前慎思、课中笃行、课后明辨。李老师最后送给所有老师和同学们四句话：让归零成为发展的心态，让研究成为工作的常态，让改变成为生活的姿态，让智慧成为声明的状态。

来自兰州市第四十九中学的“初中英语付建美名师工作室”优秀教师宋海燕分别为我院师生在线上做了《以新课标为原点，听说技能教学中的微创新》的初中英语教学专题讲座和初中英语示范课。讲座分别从新课标与核心素养的关系、新课标中的听说目标、课堂听说设计和课外听说活动探索等四个方面展开。讲座应用2017年《普通高中英语课程标准》指出了英语学科核心素养的内涵是语言能力、文化品格、思维品质和核心能力，并指出了针对听和说这两方面的目标和要求。宋老师的示范课理念新颖、设计精巧、活动丰富，在场师生受益良多。观摩课后宋老师为师生们讲解了自己的设计理念和思路，还对同学们提出的问题进行了细致的解答。

邀请中学英语教学名师做专题讲座和示范课是我院近年来加强英语专业建设和人才培养质量的重要举措，全面提升了英语专业学生的师范技能，为一流专业建设和师范认证工作奠定了良好的基础。

本学期英语专业实践周已落下帷幕，同学们在为期一周的教育教学实践中，接受了新理念，观摩了新课程，学习了新知识，实践了新方法，为今后教育教学实习打下了良好的基础。

                       撰稿：景恒伟    审核：罗桂保